确需开展的要商同级教育部门

精细谋划。

5.统筹规范中小学校承接各种考试考务工作任务。

由教育部门严格按要求依程序统筹安排，实行年度计划和审批报备制度，日常调研指导工作不能随意冠以督查、检查、巡查、督察、督导等名义。

完善市教师管理信息系统建设及工作机制，由同级教育部门统筹协调开展。

年初分别报同级党委办公厅(室)、政府办公厅(室)研究审核。

通过培训提升教师心理健康水平，市、区教育部门要严格把关，减少教师重复劳动，严格限制和规范有关部门抽调借用中小学教师，如遇特殊时期和紧急情况确需中小学校和教师参加的专项任务，结合教师工作和生活实际，对教师参与相关活动提出不合理要求或所提要求影响正常教育教学的，以督促减， 一、统筹规范督查检查评比考核事项 1.实行年度计划和审批报备制度，规范中小学校教育统计工作，借用期限原则上不超过半年， 四、统筹规范中小学教师抽调借用、参加培训事宜