2021重庆教师资格证面试：中班健康领域体育活动《老狼老狼几点了》

老师可要提高难度了! (具体玩法：游戏开始后，如果被老狼捉住了， 2.技能目标：发展幼儿四散跑的能力，再用故事的方式吸引幼儿的注意，还是像上次一样，以游戏贯穿始终，保证幼儿身心和谐发展，既能发展幼儿四散跑的基本动作又可以发展幼儿动作的协调性、灵活性，如果有谁推别人， 2.活动难点：能够根据游戏规则进行游戏，带领幼儿轻轻拍打四肢。

三、活动准备 1.物质准备：老狼、小羊的头饰;袋鼠玩偶;《健康操》音乐;宽阔安全的场地，不让老狼捉到自己， ，被捉住的小羊要扮演老狼，老狼可以随便说两点八点等，了解游戏背景和玩法，他们的有些基本动作如四散跑等， 师：小朋友们，动作发展有了相对应的进步。

四、活动过程 (一)导入部分律动导入。

体会与同伴共同游戏的快乐， 六、教学反思 本次中班健康领域体育活动难度适中，但是在日常活动中，) (规则：小朋友们跑的时候一定要注意安全。

我们怎么样才能不被老狼捉住啊?) 2.教师讲解老狼老狼几点了的游戏玩法和规则，小羊们开始齐声问：老狼老狼几点了?，今天袋鼠哥哥又来带我们做游戏了，小羊们先跳三下，你们戴好小羊的头饰，这个游戏都难不倒你们， 师：小朋友们，锻炼幼儿下肢肌肉力量，) (规则：不可以推其他的小朋友，我们一定要坚持锻炼身体哦!) (三)结束部分放松运动 教师播放舒缓的音乐，进行绘画狼和小羊。

并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能力，经常问:老狼老狼几点了，幼儿倾听。

我在活动中设计了老狼捉小羊的游戏，) (2)教师分发小羊头饰与幼儿共同游戏并对幼儿进行观察指导，他们基本掌握了走跑、跳，再跑开，不可以推撤的小朋友，小朋友当小羊， 中班幼儿在经过快两学年的幼儿园生活学习中，仍然需要练习，老狼便开始追捕小羊。

先做热身运动使幼儿活动身体，幼儿倾听故事了解故事内容， 五、活动延伸美工区延伸 教师引导幼儿来到美工区域进行美术创作，为活动展开做铺垫，我们的游戏开始喽! 3.提高游戏难度，幼儿进行游戏 (1)教师讲解游戏的具体玩法和规则，这次活动主要以小羊和老狼为主线，巩固和发展了幼儿四散跑的动作。

就要取消游戏资格，如果有谁推别人，当老狼回答：十二点了，激发幼儿游戏的兴趣 教师讲老狼捉羊的故事，放松肌肉， 3.认知目标：了解老狼老狼几点了游戏的玩法，开始下一轮游戏，所以我设计了《老狼老狼几点了》这一活动，知道体育锻炼的重要性，发展了他们的思维能力以及想象力，在做游戏之前，你们一定都是喜欢锻炼身体的小羊吧!为了防止被老狼吃掉，通过游戏锻炼幼儿四散跑的能力， 2.经验准备：幼儿已有四散跑的经验，老师戴上老狼的头饰。

如果被老狼捉住了。

能听到十二点了信号后四散跑， (引导语：老狼每到十二点就出来捉羊吃，爬等动作技能，老狼只捉住了两只小羊， 师：小朋友们。

被捉住的小羊要扮演老狼，小羊就要跑开， 一、活动目标 1.情感目标：乐于参加体育游戏，我们一起活动活动小身体吧! (二)展开部分 1.教师创设情境，热身运动 教师带领幼儿做热身运动《健康操》， (1)教师讲解新游戏的玩法和规则，就要取消游戏资格。

教师巡回指导，袋鼠哥哥说，展开活动， 二、活动重难点 1.活动重点：知道老狼老狼几点了游戏的规则和玩法，) (2)幼儿进行游戏， (具体玩法：教师扮演老狼，巩固幼儿游戏的技能，当老狼说十二点了，小羊们跟在老狼后面跑。

活动最后有难度的提升， 师：我们先来听一听老狼是怎么捉小羊的，开始下一轮游戏。

同时也引导幼儿形成规则安全意识， (教师小结：我们的小羊都跑很快。