发现门窗有破损、设施设备有故障

立即维修或更换，对学校教室和宿舍门窗及开水房、淋浴房设施设备等进行一次全面排查，提高学校采暖保暖综合能力，学校可适当调整作息时间，保证学生上课和住宿场所的密封性，按照“一县一案”“一校一策”。

改善学校办学条件，我省将因地制宜提高中小学校和幼儿园采暖保暖能力，寄宿制学校要定期检查学生衣被情况，及时提醒、督促学生增添衣服，发现门窗有破损、设施设备有故障，各地各校要利用寒假时间，因地制宜落实采暖保暖措施，减少寒冷天气对学生的影响， 教育厅要求，针对春季开学后可能出现的“倒春寒”，要督促学校做好防冻防寒工作预案，（记者 陈婉婉） ，遇极寒天气，教育厅表示将着力构建采暖保暖长效机制， 记者从1月22日举行的2020年全省教育工作会议上获悉。