张敏：我认为以下几种情况就是不合理不必要的课业负担：一是大量的惩罚性质的作业、简单重复的作业、低效无效的作业；二是不符合学生认知规律、年龄特征的超度超纲“抢跑”；三是压榨学生正常的睡眠、运动、阅读时间
/2020-06-22/ 分类：仁杰智能/阅读：
近日，关于中小学生减负的话题再次成为热点。浙江、宁夏、重庆、甘肃等地先后出台了新一轮政策，采取多种手段为中小学生减负。与此同时，也有另一种声音表达了。 ...
大量额外的试卷、教辅材料，荷虾ＪΨ洞笱Ы逃?г旱澄?笔榧
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