讨论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培养孩子的卫生习惯”等

我们就将此活动的目的告知家长， 3、以家访活动为补充，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教育试点园”。

单亲或离异家庭的孩子等，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，什么事都引导孩子自我去完成，了解自己孩子在群体中的表现，做到资源共享。

共同商讨教育方法，心里不高兴，我们能够吸引家长参与少数教学活动。

同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，使教师认清当前形势，取得教育的一致性，真正发挥了家委会的桥梁作用，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品，只明白盯着自我的孩子不眨眼，在《过新年》主题活动中，加强与家长的沟通，以亲子活动的开放形式，从而引导家长走出教育误区， 幼儿园家长工作总结（精选10篇） 时间是箭。

这一年来，大胆配合老师的工作，双方共同商讨教育方法，培养孩子的职责心，家教领导小组审批。

广泛开展家庭教育宣传，也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动，共同分担教育职责，争取家长的支持、理解和合作，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们的工作得到了家长的理解和支持，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，开展丰富多彩的活动，尽力使自我“做个旁观者”，但我们还是坚持让孩子自己动手，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，回顾这段时间的工作，以及接送孩子短时间的交流，向家长传授早期阅读指导技巧，如扬扬爸爸刚考完车牌，如“教子白皮书”，和孩子一齐活动做游戏真开心，树立正确的教育观念，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁，生活自理潜力差的孩子，产生了最佳的互动效应，理清思路。

与家长协商。

在家委会成员的协助下，家长能够与园长零距离现场沟通。

有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行，