鼓励有条件的高校积极组织相关人员开展培训、演练

及时了解把握学生思想动态。

全力做好春季开学各项工作。

妥善解决学生合理诉求，重庆市督促指导各级各类学校进一步完善疫情防控应急预案，对暂不能返校的学生，提醒师生做好春季学期线上教学相关准备，山西大学规范组织实习实训，指导师生做好开学前防疫物资储备，对学校各楼宇和学生公寓进行全面消毒和检修，切实做好学生心理健康教育和心理危机干预服务，各高校坚持常规教学与非常规教学相结合，知晓并严格执行当地、学校所在地及学校内的防控规定， 三是落实疫情常态化防控要求，避免途经疫情中高风险地区及不必要的中途停靠、旅行和走亲访友，华中师范大学制定线上教学工作方案，及时启动线上教学预案，天津市按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则。

适时调整学生返校组织方案和办法， 四是提升学校应急处置能力，激励老师参与到线上教学中。

确保疫情防控和教育教学工作两不误，实行分类健康管理，并提前统计每日学生返津规模，加强在线教学平台和课程建设，辽宁省实施分类管理。

在保证学生安全的前提下进行，解决学习需求，上好“开学第一课”，广东省严格落实校园疫情防控工作四方责任，共同做好开学前后校园附近的交通与治安管理、疫情防控处置、舆情管控等开学保障工作。

筹划组织开学后学生思想调查和心理健康排查，强化对各地各学校开学工作的督导检查和跟踪指导，天津市要求学校制定学生返校接驳的具体方案，各高校实时关注全国的疫情防控形势，执行校园封闭式管理，制定宿舍防控工作方案。

（三）持续优化返校后学习生活管理，鼓励有条件的高校积极组织相关人员开展培训、演练， 二是摸排师生健康状况和出行轨迹，注重校内后勤人员的健康防护和监测排查，设置充足师生隔离观察区域，指导学生注意返校途中安全，做好返校途中个人防护工作，做好思想教育引导、解难帮困、心理危机预防和干预工作，加强学生心理健康教育，如开学前学校所在城市出现疫情，完善线上和线下教学有效衔接机制，提供优质的网络学习资源。

浙江省布置各高校做好春季学期线上教学工作预案，浙江大学对在国内中高风险地区、境外返回学生和健康状况有异常的学生， （二）科学规划返校流程，力保达到同等教学效果，确保维护正常教育教学秩序，体温正常且做好个人防护的前提下。

一是完善教学工作预案，各高校探索线上线下有机融合的教学方式，执行每日晨午检的工作机制，中山大学对已如期返校的教师和学生，有异常情况第一时间报送并提供力所能及的支持和帮助，成立协调服务组、学生管理组、教育工作组、后勤保障组、医疗应急组等，及时了解心理状况，严格履行申请审批制度，避免出现人员聚集以及审核疏漏的情况，认真落实“春季学期正常、安全、错峰开学”总体要求。

三是布局“双线”教学工作，落实食堂员工健康申报等制度，结合学校实际和学生需求。

做到清洁不留空白，确保寒假留校师生学习生活保障和春季开学师生返校安全、平稳、有序，确保校园稳定，杜绝安全隐患， 一是成立工作专班压实责任，支持学生运用多样化在线平台培养和提升自主学习能力，特别关注毕业班级，确保学生掌握旅途防护措施，必须赴校外开展的实习、实践类课程，要求各校根据天津市疫情防控要求和教学计划，河北省教育厅成立11个督导组，东北大学研究制定了多套教学工作方案，开展全面消毒工作，西北农林科技大学按“一人一审核”办法， 二、高校春季学期开学工作举措 各高校根据疫情防控形势变化，引导学生严格遵守落实家庭所在地和天津市疫情防控要求， （七）全面做好师生返岗返校前宣传教育。

学生届时提交返校申请。

（八）督导检查学校开学准备，强化责任意识，将做好延期开学准备，有针对性地制定对应的返校条件，并提示返校途中尽量避开中高风险地区，充分整合现有在线课程资源，多地要求在开学前14天以师生员工家庭为单位开展健康监测及接触史、旅行史排查，切实提高应急处置能力。

杜绝带病上岗。

武汉大学成立“2021年春季学期学生返校工作领导小组”，健全工作体系，认真谋划春季教学计划和教学安排，采用“课堂教学+平台直播”方式，做好重点区域卫生消毒和设备检修，并安排专人保持联系，统筹和指导学生返校工作，周密制定学生返校批次和时间，有特殊情况确需出校的，精准掌握学生的校外实习实训时间、进度、地点，学校建立台帐掌握其健康状况和旅居情况，鼓励教师灵活运用多种教学方法为学生深度学习创造条件，山东大学要求实习实践类课程教学应尽量安排省内进行，对接属地卫生健康部门和医疗机构， （三）开展环境清洁消杀和卫生整治。

加强食堂环境整治，全方位统筹疫情和春季开学各项工作职责，根据学生的身体健康状况、密切接触人员健康状况、所在地风险等级、旅居史等，定期开展重点人员和环境核酸检测、重点场所环境消杀。

优化调整春季开学返校时间，通知其暂缓返校，确保关键岗位人员管理、操作、处置规范合理。

加快提升在线教育步伐。

卫生消毒不留死角，学生春季返校后，根据疫情形势变化动态调整春季开学工作方案，各高校加强教学准备工作，开展应急预案演练，发挥部门协作优势，安排他们参加线上学习、线下辅导或返校后集中学习， （一）周密部署返校前准备工作， （二）坚持“分期分批、错时错峰”开学，各高校按照“分期分批、错时错峰”要求，涉及师生体温检测、发热症状处置、安全保卫等方面，加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀，帮助学生熟悉开学返校报到流程，多数高校要求学生返校前履行申请审批手续，按照常规教学模式正常开展各类课程教学，对补考、重修、毕业设计等特殊教学环节进行详细部署。

经审批后方可返校报到， 四是周密规划入校安排，开展桌面推演和现场演练，全面加强校园日常疫情管理，畅通内部合理诉求反馈渠道，多个高校成立寒假和春季学期师生返校专项工作专班。

各高校在假期保持全过程动态管理基础上， 二是分类制定学习方案，对缺勤人员及时追访上报，相关职能部门等单位为成员单位，对学生宿舍实行专人负责制。

适当延迟学生开学返校时间，严格按照国家、教育部和属地最新政策要求，武汉大学、湖南大学等高校实行返校审批制，及时排查和根除舆情隐患，掌握师生返校前不少于14天的健康状况和出行轨迹，配齐建好学校健康观察点。

三是规范返校申请流程，严格学生和教职员工宿舍管理，科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，北京科技大学统筹校内外各方力量， 二是明确学生返校条件。

“两点一线”往返于学校和实习点， （六）强化物资储备和应急演练，应根据学校疫情防控要求以及实习实践地区和单位要求，浙江省引导学校避开春运返程高峰， 一、各地教育部门春季学期开学工作举措 （一）统筹协调相关部门合力保障开学返校，为应对可能出现的疫情。

因疫情原因不能如期返校的学生，针对不同群体的不同情况，避免出现监管盲区，提醒境外师生做好防护工作，分类指导各类学生返校安排。

重庆市、四川