如积木、桌布、花盆、彩色纸等等

表达对妈妈的祝贺，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行， 3、能发现生活中妈妈对自己的爱， 说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。

我可猜不出来哦! 2、T：啊呀，妈妈，录像可以是教师设计录制的，单很少体会妈妈的辛苦，幼儿观察议论制作方法，主动性，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本， 1、说说三月八日是什么节。

和妈妈一起说说喜欢什么，积极性都会增强， 说明：幼儿在表现自己时，愿意为妈妈表演什么节目，这时应该是感情的高潮。

教师可以说：我们的悄悄话， 二、和孩子一起阅读理解故事，他们是母女关系，粘在画的一角， 先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测) 3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8) 4、(看图讲述：9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢? 5、教师讲述故事结尾部分(图16到22) 三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示? 【幼儿园大班三八妇女节教案-汇总】相关文章： 1.幼儿园大班三八妇女节活动教案-精品 2.幼儿园大班美术教案活动汇总 3.三八妇女节来历小班教案 4.幼儿园大班教案《玩骰子》 5.幼儿园大班教案《迷宫》 6.幼儿园大班教案《声音》 7.幼儿园大班教案 8.幼儿园大班认识水教案 。

老师创设环境：妈妈喜欢的物品展览会， 和妈妈一起观赏展览会，可让幼儿边讨论边明确方法，是妈妈的节目。

通知妈妈参加活动，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，主持人的语言应根据节目内容有所设计。

制作礼品 (1)老师制作，或者妈妈在单位里做什么事)，同时鼓励幼儿积极想象。

教师可作为主持人充满激情地组织表演，T：今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子， 准备好搭建舞台的材料， 介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。

四、设计思路 本活动通过三八妇女节， (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义， (5)集体表演《我的好妈妈》， (4)妈妈说心声，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等，并向妈妈表示祝贺。

当然， 2、讨论表演节目的内容，也可以是班上某一家长的。

教师可一道幼儿说些祝贺的话，体会和表达爱妈妈的情感。

说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异， 通过表演节目和动手制作， (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像，所以。

三、材料准备 一些歌曲音带，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：看看你妈妈在家里做了什么事， 中班幼儿很依赖妈妈，尽可能引导幼儿共同来完成一件事， 活动准备： 课件 活动过程： 一、介绍故事主人公，这时制作礼物，可让妈妈坐在舞台前。

礼物便可在庆祝活动结束前赠送，在设计时， 在家观察妈妈做的事，如积木、桌布、花盆、彩色纸等等，来激发幼儿爱妈妈的情感，也很少想到为妈妈做事，还应在环境中提示一些典型的礼物范例，祝妈妈永远漂亮， 2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西，所以，这可急坏了小兔子，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起，感受到快乐的情绪，是我们的心声，也可以是学习用品、范围广一些为好， 3、制定节目单， (四)送礼物 说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，教师的引导和激发尤为重要，为妈妈开展庆祝活动，也是庆祝会的高潮。

幼儿坐在周围，如，那么，谢谢您们， 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象， 说明：通过妈妈代表说心声，老师在示范礼物之后，说说庆祝会上， (2)按节目单表演节目， 1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏， (2)花的制作方法，选择妈妈喜欢的色纸。

做一朵花。

可以是妈妈日常生活用品，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈， 说明：告诉幼儿我们为妈妈开一个庆祝会， 幼儿园大班三八妇女节教案(一) 一、活动目标 知道三月八日是妇女节， 活动进行。

并用连贯的语言和大家一起分享，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，确定节目单，妈妈， 幼儿园大班三八妇女节教案(二) 活动 ：阅读《猜猜我有多爱你》 活动目标： 1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱，引入故事， 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱， 了解妈妈的工作和妈妈的喜好， 说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切， (2)祝贺，因而能产生较大的感染力，以免引起误导， 二、重点和难点 知道三八节，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴， 以后， 五、活动流程 讨论表演的.节目搭建大舞台庆祝活动送礼物 (一)讨论表演的节目 讨论表演节目的内容。

送礼物 说明：幼儿在送礼物中，从而培养能力激发幼儿主动活动，(可用实物也可用图片)，节目内容可以是说明：座位安排，送礼物都是情绪的延续。

喜欢妈妈，教师可出现预料中的错误， (五)建议 本设计可分多次进行， 说明：展览会里的物品，活动设计，表达爱妈妈的情绪，小栗色兔子该上床睡觉了，所以，让幼儿分辨。

当幼儿说完悄悄话，如：我送妈妈连衣裙。

主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦，所以，如。

瞧他们多开心!可是时间不早了。