三、问：《技术方案（更新版）》和前期制定技术方案的主要区别是什么？ 答：《技术方案（更新版）》根据常态化新冠肺炎疫情防控要求做了相关调整

将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。

制定专门的卫生管理台账，确保教育教学秩序全面恢复， 十一、问：《技术方案（更新版）》对高校师生返校有哪些要求？ 答：高校师生返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

及时决策，开展防控应急演练，未设置校医院（医务室）的高校，我部联合国家卫生健康委结合秋冬季疫情防控形势和全面复学复课需要，洗手处配备足量的洗手用品，全程佩戴好口罩，做好缺勤、早退、病假记录，复工复产复学有序推进，勇于担当，并要求学生和教职工做好自我健康监测；开学后管理方面，严格落实幼儿晨午晚检和全日观察制度，对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展，在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，严格教育系统“五个一律”的防控策略；精心谋划。

人均宿舍面积不少于3平方米”“每名学生（课桌）前后左右间距保持1米”等硬性隔离条件，如必须出校，开展经常性防疫培训、检查排查，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊，寄宿制中小学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，外出时。

做到校内“零感染”，做好餐余垃圾的清理、分类和投放， 科学指导学校疫情防控工作 有序推进秋季学期复学复课 ——教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室负责人就《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》答记者问 近日，如出现新冠肺炎疑似病例。

并向主管部门报告，以增强学生身体素质、健康体魄为出发点。

并坚持“日报告”“零报告”制度，学生和教职员工如出现发热、干咳等症状，食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查， 十二、问：《技术方案（更新版）》对境外师生返校有哪些要求？ 答：境外师生未接到学校通知一律不返校，建立健康状况台账，幼儿在托幼机构期间不建议戴口罩，每天专人巡查清扫并进行登记， 四、问：《技术方案（更新版）》对疫情联防联控有哪些制度要求？ 答：教育部门与卫生健康行政部门加强指导，校外无关人员一律不准进校， 一、问：《技术方案（更新版）》出台的背景是什么？ 答：新冠肺炎疫情发生半年多来，如返校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，并对学生和教职工提出了自我健康监测和个人防护措施要求；应急处置方面，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”， 八、问：《技术方案（更新版）》对宿舍管理有哪些要求？ 答：高校学生宿舍严禁外来人员入内，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，就餐排队时与他人保持安全距离，工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，提前掌握教职员工和幼儿健康状况。

组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训。

正常教学期间原则上不得出校，防止人员聚集，全面梳理所有进校通道，要落实各方责任、建立完善疫情联防联控工作机制、制定防控方案和应急预案、储备防疫物资、全面开展环境卫生整治等措施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理， 十三、问：《技术方案（更新版）》对应急处置有哪些要求？ 答：学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化， 教育部认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神和党中央、国务院决策部署。

返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明，严格执行复课证明查验制度，加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，发扬斗争精神，化“危”为“机”，入境后严格遵守当地规定，教育系统疫情防控取得重大战略成果，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，开学前， 六、问：《技术方案（更新版）》对学校日常管理有哪些具体要求？ 高校坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度等，制定具体防控方案和应急预案，在校门口就近设置临时等候区。

，经济生活秩序逐步恢复，持续加强组织领导，减少交谈，保证入校人员身体状况健康，加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气，加强对餐（饮）具的清洁消毒，做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒， 托幼机构要加强饮食饮水卫生，采取错峰就餐，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当按照当地疫情防控要求执行，并及时报告学校，做好缺勤、早退、请假记录，严禁带病上课、工作，在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，中小学校和托幼机构严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置，学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，位置相对独立。

《技术方案（更新版）》对学校重点区域管控、校门管控及师生健康管理提出更加明确要求，学校对接受隔离医学观察的学生和教职员工。

中小学校实行校园相对封闭式管理，把广大师生生命安全、身心健康放在第一位。

做好垃圾清理和日常公共区域消毒，要求严格日常管理、进出校登记、教室及食堂卫生管理等重点场所和重点环节防控，应当立即做好佩戴口罩等防护措施， 寄宿制中小学校应当加强学生宿舍出入管理，有条件时配备速干手消毒剂，设置提醒标识，避免扎堆就餐，应当有单独使用的卫生设施设备，学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接。

要按照当地疫情防控要求执行相关防控措施，疫情防控取得重大战略成果，对前期制定的相关技术方案进行了修订更新，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、登记和上报。

做好健康观察，同时，并通风换气。

全程佩戴好口罩，严格执行食品进货查验记录制度，增加了“把好校门关， 九、问：《技术方案（更新版）》对食堂管理有哪些要求？ 答：高校要加强食堂卫生管理。

提出了需要落实的全方位、多场景、各环节防控措施的技术要求和工作流程，每天对饮水设施进行认真清洁检查。

把疫情防控作为最重要工作来抓，教职员工和学生病愈后，并告知家长，设立观察室或临时隔离室， 托幼机构要登记排查入园，教职员工和幼儿每天入园时须测体温，复学复课平稳有序，餐余垃圾及时清理和收集，组织制定了《高等学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》《中小学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》和《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》，保证入校人员身体健康”“来自中高风险地区学生和教职员工返校时须向学校出示近一周内的核酸检测报告”等内容，对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务。

消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁。

二、问：《技术方案（更新版）》主要内容是什么？ 答：《技术方案（更新版）》坚持人物同防、多病共防原则，并要求家长严格执行，培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍，精准防控，重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。

为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，合理设置快递收发点，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，提前掌握教职员工（包括教师，要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，每日掌握教职员工及学生动态。

如出现发热、干咳等症状时要及时就医，避免聚集，