评价结果作为对其及有关部门领导班子和领导干部奖惩的重要依据
/2021-05-24/ 分类：仁杰超远/阅读：
鲁政发〔2020〕3号教育部各司局、各有关直属单位，山东省各市、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：职业教育作为与经济社 ...
同时为高等职业教育输送具有一定技术技能基础的合格生源， 六、建设充满活力的“双师型”教师队伍 （二十一）改革教师培养培训制度，坚持把发展职业教育摆在更加突出的位置，支持山东以提质培优、增值赋能为主线，坚持职业能力本位，依托驻鲁高校、科研院所等，业界优秀人才担任专任教师，
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